IB بنیاد آموزشی خصوصی است که در سال 1968 در ژنو- سویس تأسیس شده است. برنامه‌ی آموزشی IB برنامه‌ی درسی آکادمیک چالش برانگیزی است که بر فلسفه‌ی یادگیری و تلفیق روش‌ها تأکید دارد. برنامه‌ی IB یک برنامه‌ی دانش آموز-محوراست. دارای محتوی بین‌المللی است و به دانش آموزان کمک می‌کنند تا زبان‌ها و فرهنگ‌های متفاوت را یاد بگیرند.
ترجمه و گردآوری: رؤیا کریمی جنابی
در این برنامه از دانش آموزان تقاضا می‌شود تا بین زندگی در مدرسه، در خانه و در جهان ارتباط برقرار کنند. برقراری این ارتباط به آن‌ها کمک می‌کند تا تصمیمات بین‌المللی بگیرند. هدف این برنامه، ارتقاء سطح مهارت‌های فکری، شخصی، احساسی و اجتماعی مورد نیاز متقاضیان است. مهارت‌هایی که برای زندگی، آموزش و کار در دنیای در حال تغییر امروزه موردنیاز است. IB چهار برنامه‌ی آموزشی بین‌المللی با کیفیت را ارائه می‌کند که عبارتند از:
• برنامه‌ی ابتدایی (PYP) برای دانش آموزان سنین 3 تا 12 سال
• برنامه‌ی متوسطه (MYP) برای دانش آموزان سنین 11 تا 16 سال
• برنامه‌ی دیپلم (DP) برای دانش آموزان سنین 16 تا 19 سال
• برنامه‌ی شغلی و حرفه‌ای (CP) برای دانش آموزان سنین 16 تا 19 سال
PYP برنامه‌ی IB برای سال‌های ابتدایی است. درواقع اولین برنامه‌ی آموزشی برای مدارس ابتدایی بین‌المللی است؛ که برای دانش آموزان سنین سه تا دوازده سال طراحی شده است با هدف پیشرفت پتانسیل فکری، احساسی و جسمانی دانش آموزان در محیطی امن و پرانگیزه. PYP به جای تعیین یک برنامه‌ی درسی مشخص و ثابت، شش تم یا حوزه‌ی دانشی مشخص کرده است که شش واحد جستجو را شکل می‌دهند. این واحدها به شرح زیر می‌باشند:
• ما که هستیم: علوم اجتماعی
طرح اصلی: شناخت خودمان به ما کمک می‌کند تا بفهمیم چگونه افراد دیگر شبیه ما هستند یا با ما متفاوتند.
• سیاره‌مان را به اشتراک بگذاریم: زبان
طرح اصلی: انسان‌ها از منابع طبیعی برای تولید و تهیه‌ی مواد غذایی خود استفاده می‌کنند.
• چگونه خود را نظام‌مند سازیم: پرورشی
طرح اصلی: گروه‌های اجتماعی زمانی می‌توانند کار کنند که اعضا از برنامه و قانون مشترکی تبعیت کنند.
• جهان چگونه کار می‌کند: علوم تجربی
طرح اصلی: جهان از مواد مختلفی به وجود آمده است که می‌توان آن‌ها را کشف کرد و خواص آن‌ها را فهمید. می‌توان آن‌ها را به کاربرد و می‌توان آن‌ها را تغییر داد.
• چگونه احساسات و افکارمان را بیان می‌کنیم: هنر
طرح اصلی: از طریق شعر می‌توانیم عقاید خود را بیان کنیم و با زبانی مشترک با سایرین ارتباط برقرار کنیم یا تجارب خود را به اشتراک بگذاریم.
• کجای زمان و مکان هستیم: ریاضی
طرح اصلی: در زندگی ما، خانواده حائز اهمیت است و این در همه‌ی افراد از فرهنگ‌های مختلف در سراسر دنیا مشترک است.
مفاهیم آموزشی
در آموزش هشت مفهوم اصلی وجود دارد که از طریق پرسش‌هایی مطرح می‌شوند تا روند جستجو آغاز شود. این مفاهیم جهانی، واحدهای جستجو را پیش می‌برند. این مفاهیم به تمامی حوزه‌های درسی مربوط می‌شوند. هشت مفهوم اصلی به شرح زیر است:
شکل: به چه شباهت دارد.
کارکرد: چگونه کار می‌کند؟
علت: چرا چنین است؟
تغییر: چگونه تغییر می‌کند؟
ارتباط: چگونه با سایر موارد مرتبط است؟
دیدگاه: نقطه نظرهای مختلف چیست؟
مسئولیت: مسئولیت‌های ما چیست؟
تفکر: ما از کجا و چگونه می‌دانیم؟