Loading...

چگونه از عبارات استفاده می‌کنیم؟

?How we use clauses
How we use clauses

(ویژه مدرسین)

(1) As soon as the lesson is over, Hiro walks back to the teachers’ room. (2) He’s happy and he wants to tell his friend Akiko about it. (3) Although Akiko is a geography teacher (and Hiro is an English teacher), they always tell each other about their lessons and talk about their students. (4) Hiro is happy because his students particularly enjoyed the lesson which he taught after the first break. (5) After school Hiro is going to go straight home so that he’ll have time for some music. (6) He’s going to play the guitar he bought two weeks ago. (7) If he hadn’t trained to be a teacher, Hiro would have studied music.

نویسنده: Jeremy Harmer
مترجم: یاسمین خوشه چین

نکته: تیترها و اعداد سبز رنگ (در حال حاضر در دست ترجمه است) نشانگر مباحث تدریس نشده‌ای هستند که برای مطالعه  آن بخش‌ها، باید به مبحث مورد نظر رجوع شود.

عبارت‌های اصلی و عبارت‌های فرعی (تابع):

تمام جملات این متن که درباره هیرو هستند، بیشتر از یک عبارت درشان وجود دارد. یک عبارت دارای فاعل و فعل است و به این صورت همه جملات داده شده حداقل یک عبارت دارند، اما چیزهای بیشتر از این هم هست!

جمله ۲ دو عبارت اصلی دارد:

1.    He is happy.
2.    He wants to tell his friend Akiko about it.

*عبارات اصلی می‌توانند به تنهایی هم معنی بدهند و معمولاً با حروف ربط به دیگری متصل می‌شوند؛ مانند:

and ,but, or, so &…

جمله (۱) یک عبارت اصلی دارد:

 Hero walks back to the teacher’s room.

که این جمله با یک عبارت تبعی یا پیرو همراه است:

as soon as the lesson is over,…

. عبارات تبعی تنها در صورتی وجود دارند که بتوانند به عبارت اصلی متصل شوند. معمولاً از آن‌ها به تنهایی استفاده نمی‌شود.


جمله (۴) دو عبارت اصلی دارد:

1.    Hero is happy.
2.    Because his students particularly enjoyed the lesson which he taught.

بعد از جمله دوم یک عبارت تبعی آمده است:

After the first break.

توابع و معانی عبارات:

عبارات می‌توانند توابع و معانی مختلفی داشته باشند. به‌طور مثال در جمله اول، از یک Time Clause یا به عبارتی یک عبارت بیان‌کننده زمان استفاده شده است.

(as soon as the lesson is over…)

جمله سوم، یک Concessive Clause یا عبارت بیان‌کننده دلیل را در خود جای داده است.

 (Although Akiko is a geography teacher…).

. ما زمانی از عبارت‌های امایی استفاده می‌کنیم که می‌خواهیم نشان دهیم ضعفی درون عبارت اصلی وجود دارد.

جمله چهارم یک عبارت Reason Cluase یا عبارتی بیان‌کننده دلیل را در خود جای داده است:

Because his students particularly enjoyed the lesson.

 و جمله پنجم دارای یک Porpuse Clause یا عبارتی نشان‌دهنده هدف عبارت اصلی است:

So that he’ll have time for some music.


عبارات موصولی relative clauses

در جمله چهارم، عبارت which he taight after the first break یک عبارت موصولی است که با ضمیر موصولی which تعریف‌شده است. از ضمایر موصولی which و that برای اشیا و who و that برای انسان‌ها استفاده می‌شود.

She’s the woman who married a prince.

از کلمه where نیز برای اماکن استفاده می‌کنیم:

That’s the house where she met him.

از کلمه whose برای نشان دادن مالکیت استفاده می‌شود:

She’s the woman whose children go to the same school as mine.

عبارات موصولی می‌توانند تعریفی=> مانند جمله ۴ که عبارت در حال توضیح دادن این است که درباره کدام درس صحبت شده است- یا می‌توانند غیر تعریفی باشند. => مانند جمله زیر:

He likes his school, which is in the center of town.

در این جمله، به مکان ویرگول دقت کنید. (ما می‌دانیم درباره کدام مدرسه صحبت می‌شود و فقط عبارت موصولی را به قصد دادن اطلاعات اضافه‌تر و کامل‌تر، به جمله اضافه می‌کنیم).

. توجه داشته باشیم در جمله (۶)، نباید از عبارات موصولی استفاده کنیم، زیرا اسم بکار رفته، "the guitar” فاعل جمله He baught the guitar است. به این عبارات Contact Clause یا Reduced Relative Clause می‌گوییم.

. عبارات Contact Clause همان عبارات موصولی‌ای هستند که ضمیر موصولی را حذف کنند (... ,that, who, which) و باید در مجاورت عبارت اسمی باشند. به این نکته توجه داشته باشید که با ساخت این نوع جملات، Contact Clause مفعول جمله است، نه فاعل:

The man I saw yesterday.

اما عبارات Reduced Relative Clause عبارات موصولی کاهش یافته‌ای هستند که با ضمیر موصولی صریح یا مکمل مانند who, which, that مشخص نشده باشند. به‌عنوان مثال جمله:

This is the man I saw.

یکی از همین عبارات است. این عبارات به نوعی با نداشتن ضمایر موصولی، صریح‌تر به عبارات اصلی جمله می‌پردازند.

. توجه کنید که عبارات Contact Clause و Reduced Relative Clause فقط به این دلیل که در هیچ‌کدام ضمایر موصولی وجود ندارد به این معنا نیست که یکی هستند. در Contact Clause فقط ضمایر حذف می‌شوند اما در Reduced Relative Clause کمی متفاوت‌تر است. Reduced Relative Clause ها عبارات غیر اسنادی هستند.


عبارات شرطی Conditional Clause

جمله (۷) در متن Hero’s lesson یک جمله شرطی است که عبارت شرطی را شامل می‌شود.

If he hadn’t trained to be a teacher,

و نتیجه همراه آن:

He would’ve studied music.

ما جملات شرطی را بر سه وجه استفاده می‌کنیم:

۱.چه چیز قرار است یا می‌تواند اتفاق بی افتد:

If he wears sunscreen, he won’t get sunburned.

۲.چه چیز ممکن است (با احتمال خیلی کم) اتفاق بی افتد:

If he won a lot of money, he would buy a new house.

۳. چیزی که قطعاً و هرگز اتفاق نمی‌افتد به دلیل اینکه قبلاً به وقوع پیوسته است:

If he hadn’t trained to be a teacher, he would’ve studied music.

 این سه حالت معمولاً به ترتیب، First Conditional و Second Conditional و Third Conditional نامیده می‌شوند. ما برای Second Conditional از افعال ماضی استفاده می‌کنیم. از حالت Past Perfect برای Third Conditional استفاده می‌کنیم که بتوانیم فرضی بودن جمله را برسانیم، چرا که همیشه (غیر واقعی) هستند.گاها از Zero Conditional هم استفاده می‌شود که این حالت همیشه و فقط در مورد «حقایق» صدق می‌کند:

If you heat water, it boils.

. توجه داشته باشید که این عبارات می‌توانند در حالت‌های مختلفی ساخته و پرداخته شوند:

He won’t get sunburned, if he wears sunscreen.  OR   If he wears sunscreen, he won’t get sunburned.

ضمناً می‌توانیم از افعالی دیگر که معانی مستقبل را به جا می‌آورند، -یا حتی افعال کمکی- هم به‌جای ... ,will, would استفاده کنیم:

If I go to the beach, I’m going to wear sunscreen.
I couldn’t have done it if you hadn’t help me.

از کلمه unless برای نفی کردن if استفاده می‌کنیم:

Unless he wears sunscreen, he will get sun burned.

همچنین می‌توانیم Mixed Conditional نیز بسازیم. که با استفاده و تلفیق کردن افعال و زمان‌های مختلفی شکل می‌گیرند.

I won’t call you unless I’ve finished.

📎ایده‌های تدریس: عبارات شرطی

◀️ بسیاری از مدرسین داستان‌های زنجیر وار برای تدریس عبارات شرطی می‌سازند. به‌طور مثال، می‌توانیم به دانش آموزان، -› ۴۵ داستانی در رابطه با مردی بگوییم که با دوستان خود بیرون است:

If he wants to go to the bowling, he will spend more of his time with his friends. If he stays with his friends, he will get home late. If he gets home late, his wife will leave him, & etc.

◀️ می‌توانیم حتی درباره ابر قدرتی که مدرس همیشه آرزوی داشتنش را داشته صحبت کنیم، مثل قدرت پرواز کردن، یا دیدن اینکه پشت دیوارها چه اتفاقی می‌افتد. (چشم‌های لیزری):

If I could fly, I would visit all the cities in the world in one day.

◀️ یا می‌توان درباره وقایع انفاق افتاده در گذشته صحبت کرد. می‌توانید از دانش آموزان بخواهید تا در مورد این موضوع صحبت کنند:
چه اتفاقی می‌افتاد اگر رویدادهای دیگری را در زندگی رقم می‌زدید؟

If he hadn’t gone swimming, he wouldn’t have been attacked by a shark.

 


نویسنده:

مترجم: یاسمین خوشه چین

امتیاز: 5 از 2 رای

تاریخ نشر: ۱۴۰۰/۱/۲ 3/22/2021 12:00:00 AM https://khazaelischool.com/articles/-clauses-Teacher-Knowledge

Publisher Logo
تهیه شده در: مدرسه زبان خزائلی

We hope this article has been helpful

Would you like to rate this article?

دیدگاه شما:


نام کامل
ایمیل(نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد)
متن پیام

کد زیر را وارد کنید
Captcha Picture